Participe do ESALQmetoring

No período entre 10 a 15 de outubro de 2016, a Escola Superior de Agricultura “Luiz de Queiroz” (USP/ESALQ) e a Associação dos Ex-alunos da ESALQ (ADEALQ) realizarão a 59ª Semana Luiz de Queiroz.  Uma série de atividades técnicas, científicas e a transferência de gabinete da Secretaria de Estado da Agricultura e Abastecimento para a ESALQ estão propostas para a tradicional semana que agrega egressos e acadêmicos da Escola.

Nesta edição, para estreitar ainda mais os laços entre as duas comunidades, um novo programa denominado “ESALQmentoring”  soma-se às atividades consagradas com o objetivo de aproveitar a expertise da ADEALQ, valorizando egressos da casa e fortalecendo as redes sociais de desenvolvimento.

Coordenado pela professora Tania Casado, do Escritório de Desenvolvimento de Carreiras USP  (ECAR), da Pró-Reitoria de Graduação, o programa será pioneiro na Universidade e trará a oportunidade para que alunos de graduação recebam orientações em suas carreiras disponibilizadas por egressos da ESALQ.

No site da ADEALQ encontra-se disponibilizado o formulário  de inscrição para que os alunos, preferencialmente do último ano, de todos os cursos de graduação da ESALQ (mentees) possam se candidatar. O número de vagas é limitado. Caso não haja preenchimento dessas vagas, serão ampliadas as oportunidades para o penúltimo ano e, assim, sucessivamente.

No dia 14 de outubro, em período integral, acontecerá treinamento e a definição dos mentees, que receberão o acompanhamento dos mentores por um período de aproximadamente seis meses.

Para o próximo ano, a ideia é ampliar o projeto para um número maior de candidatos. Nesse sentido, as diretorias da ESALQ e da ADEALQ colocam-se à disposição para sugestões a fim de ajustar um sistema de capacitação estratégica de acadêmicos da ESALQ em início de carreira, com orientação do Escritório de Desenvolvimento de Carreiras USP. Além disso, procurou-se estabelecer um veículo de participação emblemática dos egressos da ESALQ no conjunto das definições acadêmicas da instituição.

Texto: Alicia Nascimento Aguiar (13/09/2016)