Disciplina - detalhe

Português, Brasil

ADM4021 - Métodos de Pesquisa


Carga Horária

Teórica
por semana
Prática
por semana
Créditos
Duração
Total
2
0
4
12 semanas
60 horas

Docentes responsáveis
Antonio Ribeiro de Almeida Junior
Gabriel Adrian Sarries

Objetivo
Esta é uma disciplina de métodos e técnicas de pesquisa, visando ampliar as habilidades dos estudantes
para propor questões de pesquisa e investigar a realidade de modo sistemático, aprofundando sua
compreensão dos princípios que regem o conhecimento científico. Abordagens quantitativas e
qualitativas serão trabalhadas, explicitando sua aplicabilidade em diferentes contextos. A disciplina vai
explorar alguns dos principais métodos e técnicas de investigação disponíveis. Ao final da disciplina os
estudantes deverão ter consciência teórica sobre os fundamentos da investigação científica e ser
capazes de empregar os métodos e técnicas de investigação abordados pela disciplina.

Conteúdo
Origens do conhecimento científico. Ciência e outras formas de conhecimento.
Designs de Pesquisa. Investigação exploratória, descritiva, explanatória e crítica. Pesquisa fundamental
e aplicada. Pesquisa disciplinar e interdisciplinar. Estudos transversais e longitudinais. Conceitos,
variáveis e hipóteses. Temas e questões de pesquisa. Revisão da literatura. Amostragem e tipos de
amostragem.
Relações entre Teoria e Pesquisa: indução e dedução
Pesquisas quantitativas. Medidas, conceitualização e operacionalização. Confiabilidade. Experimentos:
testando hipóteses. Questionários e entrevistas estruturadas. Análise de conteúdo. Surveys. Uso de
bancos de dados disponíveis. Data mining. Softwares estatísticos. Estatísitca tradicional e robusta.
Inteligência artificial: machine learning (supervisionado e não supervisionado) e deep learning. Ciência
de Dados.
Pesquisas qualitativas. Entrevistas semiestruturadas. Entrevistas abertas. Grupos focais. Técnicas de
observação. Etnografia e diário de campo. Análise de discurso.
Pesquisas mistas: quanti-qualitativas.

Bibliografia
ADLER, Emily Stier & CLARK, Roger. How It's Done: an invitation to social research. Belmont:
Wadsworth Publishing Company, 1999.
AL-MWZAIJI, Khaled Nasser Ali. The political spin of conviction: a critical discourse analysis of the origin
of Covid-19. Journal of Language Studies, vol 21, n 1, 2021.
ARANDA, Ana; SELE, Kathrin; ETCHANCHU, Helen; GUYT, Jonne; VAARA, Eero. From Big Data to Rich
Theory: Integrating Critical Discourse Analysis with Structural Topic Modeling. European Management
Review, 2021.
BERNARD, H. Russell. Research Methods in Anthropology: qualitative and quantitative approaches.
Walnut Creek: Altamira Press, 1995.
CIAMPI, Francesco; DEMI, Stefano; MAGRINI, Alessandro; MARZI, Giacomo; PAPA, Armando. Exploring
the impact of big data analytics capabilities on business model innovation: the mediating role of
entrepreneurial orientation. Journal of Business Research, n 123, p. 1-13, 2021.
CLARK, Roger. Why all the counting? Feminist social science research on children's literature. Children's
literature in education, vol 33, n 4, 2002.
CLARK, Roger; LANG, Angela. Balancing Yin and Yang: Teaching and Learning Qualitative Data Analysis
within an Undergraduate Quantitative Data Analysis Course. Teaching sociology , vol 30, n 3, p. 348-
360, 2002.
DENZIN, Norman; LINCOLN, Yvonna. The Sage handbook of qualitative research. Thousands Oaks: Sage
Publications, 2005.
ELO, Satu; KYNGÄS, Helvi. The qualitative content analysis process. Journal of Advanced Nursing, vol
29(1), p. 23-37, 2007.
FOLCH-LYON, Evelyn; TROST, John. Conducting focus group sessions. Studies in family planning, vol 12,
n 12, p. 443-449, 1981.
GUERCINI, Simone. New qualitative research methodologies in management. Management decision, vol
52, n 4, 2014.
KORDON, Arthur. Applying Data Science: How to Create Value with Artificial Intelligence (English 1st
Edition). Switzerland: Springer, 2020.
KROESE, Dirk P.; BOTEV, Zdravko; TAIMRE, Thomas; VAISMAN, Radislav. Data Science and Machine
Learning: Mathematical and Statistical Methods, 2020.
LACY, Stephen & COULSON, David. Comparative Case Study: newspaper source use on the
environmental beat. In Newspaper Research Journal, vol. 21, 2000. LEAVY, Patricia. The Oxford handbook of qualitative research. New York: Oxford University Press, 2014.
LEOTTI, Sandra; SUGRUE, Evin; WINGES-YANEZ, Nichole. Unpacking the worlds in our words: critical
discourse analysis and social work inquiry. Qualitative Social Work, 2021.
MALINOWSKI, Bronislaw. A Diary in the Strict Sense of the Term. Stanford: Stanford University Press,
1989.
NYUMBA, Tobias; WILSON, Kerrie; DERRICK, Christina; MUKHERJEE, Nibedita. The use of focus group
discussion methodology: insights from two decades of application in conservation. Methods in ecology
and evolution, vol 9, p. 20-32, 2018.
PARKER, Andrew; TRITTER, Jonathan. Focus group method and methodology: current practice and
recent debate. International Journal of Research & Method in Education, vol 29(1), p. 23-37, 2007.
REKKER, Roderick. The nature and origins of political polarization over science. Public Understanding of
Science, Vol. 30(4) - 352-368, 2021.
SCHIFFRIN, Deborah; TANNEN, Deborah; HAMILTON, Heidi (Editors). The Handbook of Discourse
Analysis. Malden: Blackwell Publishing, 2003.
SHANAHAN, James & McCOMAS, Katherine. Nature Stories: depictions of the environment and their
effects. Cresskill: Hampton Press, 1999.
SHANAHAN, James & MORGAN, Michael. Television and Its Viewers: cultivation theory and research.
Cambridge: Cambridge University Press, 1999.
SILVA, Carlos Alberto Figueiredo; VOTRE, Sebastião Josué. Racist Discourse fo the Brazilian Sports
Media at the World Cups. Esporte e Sociedade, ano 7, n 20, 2012.
SIM, Julius; WATERFELD, Jackie. Focus group methodology: some ethical challenges. Quality & Quantity,
2019.
TOBI, Hilde; KAMPEN, Jarl. Research design: the methodology for interdisciplinary research framework.
Quality and Quantity, vol 52, p. 1209-1225, 2018.
TURNBULL, Darren; CHUGH, Ritesh; LUCK, Jo. Learning management systems: a review of the research
methodology literature in Australia and China. International Journal of Research & Method in Education,
vol 44, n 2, p. 164-178, 2021.
VAN DIJK, Teun. Critical discourse analysis. In SCHIFFRIN: Deborah; TANNEN, Deborah; HAMILTON,
Heidi. The handbook of Discourse Analysis. Malden: Blackwell Publishing, 2033.
WESTER, Kelly; MORRIS, Carrie; TRUSTEY, Caroline; CORY, Jaimie; GROSSMAN, Lindsey. Promoting
Rigorous Research Using Innovative Qualitative Approaches. Journal of Counseling & Development, vol
99, 2021.
YANG, Zhilin; WANG, Xuehua; SU, Chenting. A review of research methodologies in international
business. International business review, vol 15, p. 601-617, 2006.
YIN, Robert. Case study research: design and methods. Thousand Oaks: Sage Publications, 2000.